Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №4 "Олимпийский"

В театре сказка оживает, 
Персонажи там играют, 
В волшебный мир нас приглашают. 
27 марта празднуется Всемирный день театра! 
И в группе №10 «Ежата» прошел тематический день посвященный этому празднику. 
Начался день с познавательной беседы: о том что такое театр, кто в нём работает и как там следует себя вести. 
Воспитанники рассмотрели разные виды театров, которые сделаны из подручных материалов руками родителей и воспитателей, вспомнили как они называются. 
Так же попробовали себя в роли зрителей и актеров, устроили мини-спектакли, которые показывали друг другу. 
В завершение дня, дети изготовили своими руками театральные маски для будущих представлений.
Этот день подарил всем участникам радость и незабываемые впечатления."В театре сказка оживает".

В рамках проекта «Русская изба» воспитанники группы №4 «Бабочки» познакомились с историей и особенностями жизни русских людей в старину. Дошкольники получили знания об истории крестьянского жилища — избы, о ее устройстве и убранстве, познакомились со старинными предметами домашнего обихода, их значением в жизни наших предков, а также с интересными фактами их происхождения. У детей сформировались представления об отдельных постройках русского подворья, словарный запас обогатился названиями предметов русского быта, загадками, народными пословицами и поговорками. Благодаря взаимодействию с некоторыми предметами быта, у детей развивались тактильные ощущения (они могли потрогать, поиграть, поэкспериментировать с этими объектами).

"Как балерина на пуантах
Танцует кисть по полотну.
Цвета, звучащие бельканто
Совьют мелодию одну.
И мы сподвигнемся сегодня
На пробу своего пера".25 марта в группе " Медвежата" прошёл мастер - класс для детей и родителей по овладению техникой "Пуантилизм", который провела руководитель изодеятельности Жукова Юлия Александровна.
Пуантилизм - это рисование точками. Техника основана на научной физико - математической базе: краски не смешиваются, яркие контрастные цвета наносятся точками, и подразумевается, что смешивание красок происходит за счёт оптического эффекта прямо на сетчатке глаза. Так мы можем легко создать картину просто из цветных точек разного цвета. Эта техника необычна, интересна и проста, но в то же время - это большой и кропотливый труд. Во время рисования тренируется мелкая моторика рук, усидчивость, цветовосприятие, воображение.
Мастер - класс прошёл в уютной, творческой атмосфере. Дети и родители с удовольствием погрузились в процесс творчества, попробовав себя в роли художников и нарисовали цветок крокуса.
"Точками теперь известно,
Рисовать всем интересно... "

Наш любимый огород
Всегда требует забот.
Славный труд на огороде –
Он полезным признан вроде.
Разрыхлить, перекопать,
Проредить, черенковать.
Подкормить и удобрять –
И, конечно, поливать. 

В группе N°5 "Рыбки" ребята вместе с воспитателями подготовили землю, семена,  лейки и посадили в мини огород "Весёлая грядка" зелёный лук, перцы, салат и огурцы.
Каждый день ребята с интересом ухаживают, поливают и наблюдают за ростом овощей. А так же кушают зелёный лучок вместе с супом.

«Чудо-огород на окне» в детском саду!
 Закончилась зима🌨️. Солнышко все выше и выше. Пришло время посадок.🪴 Развести огород на подоконнике — приятное занятие, особенно весной, когда хочется отведать свежие дары природы. Нет ничего приятнее, когда первая весенняя зелень поспевает прямо у тебя на глазах. Посадить огород на подоконнике – отличный способ расширить представления детей о том, как ухаживать за растениями, о необходимости света, тепла, влаги, почвы для роста растений, развития интереса, мышления.
Воспитанники группы N7 "Зайчата" вместе с воспитателями подготовили почву, семена и лотки.
Первые наши посадки - это помидоры, лук, перец и цветы- бархатцы. В мае месяце бархатцы будут высажены в клумбы любимого детского сада.
В дальнейшем ребята будут систематически наблюдают за ростом растений, поливать их и рыхлить.
Выращивание растений на окне имеет огромное значение в познавательном развитии детей, воспитании экологической культуры, правильного поведения в природе. Как приятно видеть горящие глаза детей, их воодушевление и энтузиазм, когда они занимаются на мини-огородах и наблюдают за результатами своего труда!

В группе детей 5-6 лет №10 «Ежата» завершился проект «Животные и птицы севера».
За 2 недели воспитанники узнали, какая погода на севере, что такое северное сияние, какие там обитают животные и птицы, что помогает им выживать в таких суровых условиях, узнали как называют людей проживающих на севере и как называются их жилища.
Во время изучения фауны этого края, дети поняли, что и медвежонок Умка со своей мамой-медведицей тоже живут на Севере.
Каждый день ребята слушали истории о приключениях северных животных.
На занятии по лепке, рисованию и аппликации дошколята закрепляли знания о внешнем виде и повадках обитателей севера.
Также на занятиях  воспитанники узнали, как животные помогают выживать людям в суровых условиях севера.
Для закрепления полученных знаний совместно с родителями создали книжку-малышку о животных и птицах севера.

" У цветов не бывает будней,
Они в мир наш радость несут.
Их наряд яркий нравится людям,
Создают в нашей жизни уют. "
В марте в группе " Медвежата" прошла выставка совместного семейного творчества " Цветочные фантазии".
Цветы - это воплощение изящества, нежности и красоты, символ жизни и любви.
Выставка порадовала интересным оформлением работ и разнообразием используемых материалов. Оригинальные букеты получились из лент, шишек, синельной проволоки, фомиарана, бумаги.
Создание цветочных композиций - это ещё один шанс общения детей с родителями.
Благодарим всех участников выставки. Желаем дальнейших творческих успехов!

В группе №7 " Зайчата " прошла тематическая неделя «Подводный мир» 
В течение недели воспитанники посмотрели познавательные видеофильмы «Чудеса под водой», «Подводные жители», познакомились с морскими и речными обитателями, узнали, как дышат рыбы и чем они питаются. Ребята рассматривали иллюстрации, отгадывали загадки про обитателей водоемов.
Свои впечатления дети выразили в изобразительной деятельности: рисовали, конструировали и лепили подводных жителей. 
Вот так, познавательно и интересно прошла тематическая неделя знакомства с обитателями водных стихий.

Начиная с 2009 года 20 марта ежегодно отмечается Всемирный день лягушки Этот праздник - был создан с целью спасения этого вида земноводных от вымирания.
В группе № 7 «Зайчата»  прошло мероприятие, посвященное лягушкам. Дошколята узнали, что лягушки - удивительные существа, что они полезны и хороши, несмотря на свой отталкивающий облик, который необходим им для защиты от врагов. Поэтому надо относиться к лягушкам не только доброжелательно, но и всячески способствовать их сохранению. В последние годы различные виды лягушек находятся под угрозой исчезновения.
Ребята узнали о жизни лягушек в разное время года, чем они питаются, где спасаются от хищников и многое другое. Дети отгадывали загадки, слушали художественное произведение В. Бианки «Голубые лягушата» («Четыре времени года»). Дети заселили небольшой пруд веселыми квакушками, сделав аппликацию «Лягушонок»
Необычный день принес детям массу положительных эмоций и заряд бодрости, а также способствовал закреплению экологических знаний! 

12 марта на базе "Института развития образования Ярославской области" состоялось первое очное испытание регионального этапа Всероссийского профессионального конкурса "Воспитатель года России" в 2025 году. В этом году за звание победителя соревнуются 14 педагогов из 10 муниципальных образований области, в том числе и учитель - дефектолог нашего детского сада, Паутова Елизавета Алексеевна. На этапе "Моя педагогическая находка" конкурсанты рассказывали о значимом в его деятельности способе, методе или приёме обучения, воспитания и развития детей дошкольного возраста. Елизавета Алексеевна представила опыт работы по разработанной ею игровой технологии "КВИДО". Желаем Елизавете Алексеевне удачи и успехов на следующих этапах конкурса.