Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №4 "Олимпийский"

5 июля 2024 года исполнится 121 год со дня рождения детского писателя, сценариста и режиссёра анимационного кино Владимира Григорьевича Сутеева.
В преддверии этой даты в нашем детском саду прошла интересная встреча с сотрудником детской библиотеки Соловьёвой И. Б.
Ирина Борисовна провела для детей литературный час .
Воспитанники очень внимательно слушали Ирину Борисовну, а тот факт, что Владимир Сутеев сам писал сказки и практически к каждому своему произведению художник готовил яркие иллюстрации, очень удивил юных читателей.
После интересного рассказа все с удовольствием приняли участие в играх, отвечали на вопросы викторины и отгадывали загадки про птиц и зверей.
Ребята с восторгом посмотрели мультфильм " Под грибом".
В завершение Ирина Борисовна прочитала сказку " Петух и краски " и предложила ребятам самим раскрасить петушка.
 Сказки В. Сутеева - произведения которые нравятся и детям и взрослым. Его сказки о добре и зле, справедливости и смекалке, труде и лени. Каждым произведением писатель учит детей быть хорошими, добрыми и умными.
Читайте книги В. Сутеева!!!!

Интересно и познавательно прошёл день солнечных очков в группе детей 4-5 лет "Ежата ". Ребята узнали много нового и интересного о пользе и важности солнечных очков, познакомились с историей их появления. Каждый для себя изготовил креативные очки из бумаги. "День солнечных очков " доставил детям чувство радости, вызвал у ребят массу положительных эмоций.

Взрослые и дети разными глазами смотрят на домашних животных. Для малышей это, прежде всего лучший друг, который постоянно вызывает восторг и возгласы восхищения. Крохи воспринимают кошек и собак совсем по-другому, они тянутся к живым существам, пытаются их погладить, пощупать, рассмотреть. И именно домашние животные играют огромную роль в воспитании ребенка.
Благодаря общению с домашними животными малыши учатся любить, заботиться, развиваться, познавать, открывать для себя много нового. Ребенок знает, что живое существо нужно кормить и всячески стремится это делать сам или помогать взрослым. Кроха гладит питомца и испытывает позитивные эмоции, учится проявлению ласки и нежности. В более старшем возрасте любимому пушистому комочку ребята доверяют свои тайны, делятся наболевшим, рассказывают о приятных моментах. А как порой весело просто догонять своего любимца, а потом убегать от него.
Именно нашим любимым домашним питомцам мы решили посвятить онлайн фотовыставку. И не случайно, ведь 2 июля в стране отмечается Международный день собак, но как оказалось, в семьях наших воспитанников больше кошек. И то, что у нас получилось вы можете увидеть в нашей группе в социальной сети ВКонтакте. https://vk.com/public202680254

Сегодня 29 июня в нашем городе состоялся большой спортивный праздник - беговое событие Угличский полумарафон «Волжский берег» в рамках проекта «Фармэко-Бегом по Золотому кольцу»-2024.
Восемь ребят из детского сада «Олимпийский» приняли участие в этом грандиозном мероприятии. Александра, Ариана, Мария, Мирослава, Анна, Лев, Матвей и Никита быстро преодолели дистанцию 300м. Мария прибежала первой в своем забеге среди девочек! Поздравляем ребят с отличным выступлением на соревнованиях и желаем им дальнейших спортивных успехов!
#бегомпозолотомукольцу #фармэко

Давайте будем беречь природу,
Другой такой на свете нету.
Развеем над нею тучи и дым,
В обиду её никому не дадим.
Беречь будем птиц, насекомых, зверей
От этого станем мы только добрее
Украсим всю землю садами, цветами,
Такая планета нужна нам с Вами.
И. Мизнин
 Одной из интересных форм работы по экологическому воспитанию является организация экологической тропы - специально оборудованного маршрута, проходящего через различные экологические природные объекты.
Цель- приобщение детей к природе родного края, формирование эмоционального и бережного отношения к ней.
В нашем детском саду созданы благоприятные условия для удовлетворения потребностей дошкольников в познании мира природы.
Экологическая тропа включает 13 объектов. Маршрут представляет собой последовательное движение от одного объекта к другому и наглядно показан нумерацией и фотографиями на картосхеме тропы.
Формы и методы работы на экологической тропе: беседы, наблюдения в природе, экскурсии в природу, целевые прогулки и другие.
Этапы:
Детальное обследование территории детского сада и выделение интересных объектов.
Составление карты-схемы.
Подробное изучение объекта на каждой станции.
Станции:
1.Аллея цветов
2.Рябина
3.Лебединое озеро
4.Деревенское подворье
5.Береза
6.Голубая ель
7.Кормушка
8.Яблоня
9.Кустарники
10.Декоративный огород
11.Клен
12.Метеостанция
13.Лесная поляна
На экологической тропе обучение и воспитание объединяются в единый взаимосвязанный процесс.
#ЭкологическаятропаЯО24
#ДеньэкологаЯО24